授業研究会

  金曜日に授業研究会を行いました。授業は「特別の教科　道徳」。児童一人一人の発言，つぶやきを見取ろうと，児童と児童の間に席を置き，観察しました。近くに先生がいることで児童は緊張したと思いますが，しっかり手をあげて発表する様子を見ることができました。授業の後の研究会では，児童の発言・つぶやきから１時間の中での発言の変容を見取り，今後の授業改善の方向性を探りました。